團(tuán)結(jié)上進(jìn)的學(xué)科組。我個(gè)人的成長離不開高三英語組所有老師的幫助。在孟老師的帶領(lǐng)下，組員們分工明確，互幫互助。孟老師在每次教研和單獨(dú)交流時(shí)給我指出的很多問題、善意的提醒；在高考高三教學(xué)工作上前瞻式的指導(dǎo)都使我更加明確了努力的目標(biāo)。在生活上的關(guān)心思想上的指導(dǎo)都使我放下思想負(fù)擔(dān)、輕裝前進(jìn)。我很有幸和我的一幫姐妹們今年共奮進(jìn)。

——賈麗娜

如果你對(duì)你所談話的學(xué)生沒有基本的了解，那你的談話肯定是失敗的。與學(xué)生溝通最重要的一點(diǎn)就是真誠。我們要設(shè)身處地為學(xué)生著想，學(xué)會(huì)換位思考，讓學(xué)生在談話中體會(huì)到你是真的為她好，真的為她著急，想幫助他解決問題。

——周平

所以從一開始，我就跟我們班孩子們說：每一位同學(xué)對(duì)于我而言都是一張白紙，你想在明年的6月8日給老師給自己給父母交一份什么樣的畫卷完全取決于你自己。另外，咱們不怕現(xiàn)在很多知識(shí)不會(huì)，只要我們肯下功夫去學(xué)，就一定能學(xué)學(xué)會(huì)。我不會(huì)因?yàn)槟囊粋€(gè)知識(shí)不會(huì)而對(duì)孩子們發(fā)脾氣，我會(huì)耐心地去講解，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)是不允許的。

——戴景雙

平等的對(duì)待每一位學(xué)生。沒有人生來就愿意落后的，后進(jìn)生更渴望被關(guān)注，可能你的一句表揚(yáng)或鼓勵(lì)就可以給他帶去無窮的力量，讓他有堅(jiān)持下去的勇氣。給學(xué)生們?cè)诮鉀Q偏科問題、擠時(shí)間問題、壓力問題、對(duì)待老師和同學(xué)的態(tài)度問題、身體健康問題、學(xué)習(xí)技巧、大學(xué)目標(biāo)等各個(gè)方面盡心指導(dǎo)。學(xué)生們有了目標(biāo)和方法、受到刺激的激勵(lì)，我的目的就達(dá)到了，后面很多問題都好解決。

——栗健