我校發(fā)放2010-2011學(xué)年第一學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金

來(lái)源：發(fā)布時(shí)間：2011年10月22日21:33:23

從4月中旬到月底，我校分年級(jí)先后舉行了“同一個(gè)孩子，同一個(gè)夢(mèng)想”家校聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)。

家長(zhǎng)朋友，您辛苦了

聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始前，我校音樂(lè)特長(zhǎng)生為家長(zhǎng)演唱了《燭光里的媽媽》、《父親》和《兒行千里》等文藝節(jié)目，孩子們聲情并茂的表演，表達(dá)了他們對(duì)父母的摯愛(ài)與感恩，令眾多家長(zhǎng)感動(dòng)不已。

送歌一首獻(xiàn)父母

聯(lián)誼會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對(duì)各班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。我校自2008年設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，每學(xué)期頒發(fā)一次。本次共有360名學(xué)生受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，分獲一、二、三等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)，合計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金46800元。《獎(jiǎng)學(xué)金制度》規(guī)定，既設(shè)立優(yōu)勝獎(jiǎng)，也設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，即使學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)并不突出的學(xué)生，只要進(jìn)步明顯、表現(xiàn)優(yōu)秀，就與尖子學(xué)生一樣具有同等的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。這就為起點(diǎn)較低的學(xué)生注入了學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)了他們的自信心和上進(jìn)心，很好地落實(shí)了新課改所要求的發(fā)展性評(píng)價(jià)理念，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步的成功體驗(yàn)。

看著自己的孩子拿著獎(jiǎng)金牌，家長(zhǎng)們都很感動(dòng)，一等獎(jiǎng)獲得者09-2班宋吉平的家長(zhǎng)說(shuō)：“感謝學(xué)校給孩子的做人教育，把孩子放在十三中，我們?nèi)叶挤判?，?信孩子在這里一定會(huì)成人成才。”其他與會(huì)的家長(zhǎng)反響也很強(qiáng)烈，紛紛表示贊成和支持我們學(xué)校的辦學(xué)理念，　配合學(xué)校做好孩子的教育工作。

會(huì)上，校長(zhǎng)王福巨發(fā)表了熱情洋溢的演講。他向廣大家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、辦學(xué)理念以及取得的教育教學(xué)成績(jī)，闡述了“以做人教育促進(jìn)成才教育，以人文素養(yǎng)落實(shí)可持續(xù)發(fā)展”的教育思想。

頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金

在班級(jí)組織的座談會(huì)上，各班給受助學(xué)生頒發(fā)了國(guó)家助學(xué)金，班主任、任課教師與家長(zhǎng)們進(jìn)行了真誠(chéng)的溝通和交流，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真分析，提出了新的奮斗目標(biāo)。

各班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，最后以“爸爸媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”的親情互動(dòng)將家長(zhǎng)會(huì)推向高潮。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)體現(xiàn)了班主任老師別具匠心的設(shè)計(jì)，使家長(zhǎng)和孩子達(dá) 到了情感的共鳴。09-7班學(xué)生杜廣峰的媽媽感慨地說(shuō)：“孩子不斷進(jìn)步，多虧了你們這些老師，太感謝你們了！”家長(zhǎng)們還紛紛要求和班級(jí)老師、學(xué)生合影留念，照一張全家福。此情此景，真的讓我們感慨萬(wàn)千。

現(xiàn)在，十三中的天更闊了，地更綠了，校園更美了……無(wú)論是樓道一角的《二十四孝圖》，還是中廳的教師明星展牌，無(wú)論是花圃里的C＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ（愛(ài)因斯坦成功公式）的智慧啟示，還是“高山流水情深”的德育景觀，無(wú)不體現(xiàn)著十三中的文化內(nèi)涵和育人理念　，給莘莘學(xué)子以潛移默化的熏陶，也給前來(lái)參加聯(lián)誼會(huì)的家長(zhǎng) 朋友留下了深刻印象。