看到《致家長(zhǎng)的一封信》我很感動(dòng)，任何事情，我要做和讓我去做，結(jié)果是截然不同的。主動(dòng)去做時(shí)，精力是充沛的，過(guò)程是快樂(lè)的，人的聰明和才智能發(fā)揮極致，效果會(huì)事半功倍，我在工作中體會(huì)頗深。學(xué)習(xí)也是一樣，一切為了孩子，最大限度的激發(fā)孩子的潛能——優(yōu)化課堂、高效課堂正是迅速提升孩子們變被動(dòng)為主動(dòng)、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的極好的教學(xué)方法，這是集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層、高二全體教師的力量和智慧的結(jié)晶。

從孩子起床到餐桌到就寢，從孩子的青春逆反到打開(kāi)心結(jié)，從孩子的迷茫糾結(jié)到敞開(kāi)心扉，從孩子脆弱的跌倒到堅(jiān)強(qiáng)的站起，從備課到講課到作業(yè)到孩子們對(duì)知識(shí)完全掌握……日復(fù)一日，衡水十三中的班主任及所有任課老師付出的心血和艱辛是常人難以承受的，沒(méi)有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，沒(méi)有頑強(qiáng)的敬業(yè)理念，沒(méi)有對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，沒(méi)有責(zé)任重于泰山在每位老師的心靈深處的根深蒂固是很難做到的。

老師們無(wú)微不至的關(guān)懷讓孩子得到健康的成長(zhǎng)，孩子越來(lái)越明事理，孩子說(shuō)在學(xué)校知道該怎么做，請(qǐng)爸媽放心，說(shuō)老師很忙、很累，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，不要給老師打電話以免打擾，每位家長(zhǎng)都給老師打電話，老師哪有那么多的時(shí)間和精力呀。老師的細(xì)心呵護(hù)、諄諄教悔讓孩子在一天一天真正的長(zhǎng)大，一天比一天懂事，作家長(zhǎng)的感到非常欣慰。

能在衡水十三中就讀是孩子的福氣更是家長(zhǎng)的造化。雖然我們不在同一個(gè)地區(qū)，心卻近在咫尺，平時(shí)因工作忙，幾乎不上網(wǎng)，但有空閑時(shí)衡水十三中網(wǎng)站和年級(jí)博客是必須瀏覽的。衡水十三中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著實(shí)為之感動(dòng)，“解放生命、激爆潛能，超越每刻、卓越一生”唯有衡水十三中。在孩子中考分?jǐn)?shù)出爐時(shí)，毫不猶豫的選擇了衡水十三中，越來(lái)越證明我們選對(duì)了一所頂級(jí)的好學(xué)校。

非常感謝為孩子做出巨大付出和辛勤勞累的班主任和所有老師們！向杜老師并通過(guò)杜老師轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)所有老師們最誠(chéng)摯的敬意！請(qǐng)接受我們深深的鞠躬！

13-16趙利來(lái)家長(zhǎng)