（一）高三年級為全體同學(xué)發(fā)香蕉寄寓美好祝愿

29日晚，高三年級為全體同學(xué)發(fā)放了香蕉，既是慶賀激情跑操評比周全體同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，更寄寓著大家成為佼佼者，贏定15年高考成功，不留遺憾。你是最棒的，相信你們，伴隨著班主任的句句鼓勵，同學(xué)們露出自信的笑容，堅定了沖刺高考的信心和決心。

 

（二）市教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查安全工作

29日，市教育局副局長段建平、安全科科長謝新良一行蒞臨我校視察校園安全工作，我校校領(lǐng)導(dǎo)等陪同檢查。局領(lǐng)導(dǎo)深入我校校園，認真查驗了校園安全的各項工作，通過實地查驗、檔案檢查、聽取匯報、開展座談等形式全面檢查了我校工作。

對我校富有創(chuàng)意的督查處機構(gòu)設(shè)置、安全聯(lián)查、人文關(guān)懷等安全舉措，段局長給予了極大肯定和勉勵。安全工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大事，段局長強調(diào)了當(dāng)下安全工作的重點內(nèi)容和未來安全工作的方向并提出積極安全建設(shè)的新思路。我校領(lǐng)導(dǎo)表示將繼續(xù)堅持打造平安校園，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造出優(yōu)越環(huán)境。

 

（三）跑操頒獎大會

29日，我校領(lǐng)導(dǎo)為本次跑操評比周的班級頒發(fā)了獎狀，獲獎班級同時獲得班費獎勵。激情跑操做為我校學(xué)生風(fēng)貌、校園精神的代表，激發(fā)了學(xué)生斗志、凝聚了班級、鍛煉了身體，成為我校的亮點工作之一，同時也成為人民路上的一道靚麗風(fēng)景。

 

（四）國旗下講話

其實都一樣

王飛

今天是公元2014年12月29日，提前祝大家元旦快樂。今天距離2015年高考還有159天，距離2016年高考520天，距離17年高考還有885天。這三個數(shù)字每天都在變，可我們的心情是不一樣的，高三的同學(xué)就像閉關(guān)修煉的高人，每天都在參悟著武學(xué)的最高境界，高二的同學(xué)就像趕路的商人，爭取著一切時間去積蓄財富。高一的同學(xué)每天站在地頭看著日出日落，偶爾會有那么一絲絲的緊張。無論今天的你們在經(jīng)歷著什么，我想告訴大家的是其實我們都一樣。

雖然我是80后，你是90后，我的童年有金剛葫蘆娃、黑貓警長、大力水手，你們的童年有變形金剛、奧特曼；我們生在農(nóng)村，長在改革開放，看著GDP增長，你們生在改革開放后期，長在小康生活家庭。我們的高中看著四大名著，聽著中國之聲開始了尋夢之路，你們看著意林，作文素材，看著百家講壇懂得了人生可以被奮斗改變

我們之間不知道什么時候開始了用“親”打招呼，你們也廣泛流傳著“么么噠”

我們接收著面朝黃土背朝天的激勵，我們更加明白兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；你們聽著馬云、李彥宏、任正非、俞敏洪的成長故事，開始相信萬般皆下品唯有讀書高的意義。我們的青春不太一樣，但唯獨不變的就是我們都必須面對自己的青春和成長，面對孤獨寂寞的時候填充我們世界的都是學(xué)習(xí)，無論你在哪個年代，你都無法逃避高考的洗禮。

我們都需要通過努力改變命運。

 

自信——創(chuàng)造自己的根基

王秋榮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好，今天我講話的題目是《自信——創(chuàng)造自己的根基》。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人為運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格特質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”

自信，對于促進一個人的成功是必不可少的，因為自信可以把人從困境中解放出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。對于科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，正是因為對自己所攻克的項目充滿信心，所以一次又一次的失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。盲目自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力緊密地結(jié)合起來。我們也經(jīng)常可以在我們的身邊得到考證。有一些同學(xué)在考前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場，這是我們所期待的。但考試過后，這部分同學(xué)中有的考得好，有的卻考得不好。其原因其實很簡單：在這部分同學(xué)中一種是既有自信，又刻苦學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩種同學(xué)看上去都是充滿著信心的，但由于平時知識的積累不一樣，后果也就截然不同了。所以說，我們應(yīng)當(dāng)先腳踏實地做一個勤學(xué)苦干的人，然后才會成為充滿自信的人。因為自信只是一種潛能的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的熔爐中，讓自信發(fā)揮出它巨大的力量。