為深入了解同學(xué)們的假期學(xué)習(xí)生活情況，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流，共商孩子成長(zhǎng)策略，以增強(qiáng)教育合力，做好假期青少年成長(zhǎng)教育引導(dǎo)。連日來(lái)，我校高一、高二的200多位老師和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)冒著料峭春寒，分組到全市11個(gè)縣市區(qū)對(duì)高一、高二學(xué)生進(jìn)行了假期家訪(fǎng)活動(dòng)。家訪(fǎng)中，老師們與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面交流談心，了解學(xué)生們假期的學(xué)習(xí)生活情況。家訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)老師們對(duì)同學(xué)們假期作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)同學(xué)們作業(yè)中存在的疑難問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)釋疑。同時(shí)，老師們鼓勵(lì)同學(xué)們一邊做好功課，一邊幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分擔(dān)生活擔(dān)子?？吹郊以L(fǎng)中家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)老師的深情問(wèn)候和學(xué)生們的重大變化，讓教師們倍增了力量。

家訪(fǎng)活動(dòng)，讓許多原先素不相識(shí)的家長(zhǎng)、社會(huì)友人更深的理解了十三中學(xué)本真教育理念，逐漸讀懂了教育，他們的熱情、理解、支持、學(xué)生的變化，也讓教師們真正體會(huì)到感動(dòng)和快樂(lè)。一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)透露出家長(zhǎng)們內(nèi)心的真情：“很感謝盧老師和張老師能在百忙之中來(lái)家中檢查孩子作業(yè)情況。學(xué)校及時(shí)發(fā)短信督促孩子學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)表示很欣慰，把孩子交給學(xué)校我們很放心滿(mǎn)意！”“我們對(duì)孩子的各科代課老師非常滿(mǎn)意。各科老師認(rèn)真負(fù)責(zé)傾心付出。關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，是孩子的良師益友。希望孩子在老師的陪伴下快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。愿家校同心讓孩子的成績(jī)更上一層樓。我們對(duì)老師的家訪(fǎng)非常滿(mǎn)意?！薄敖處熦?zé)任心強(qiáng)，對(duì)學(xué)生關(guān)心體貼；教學(xué)認(rèn)真，春節(jié)期間老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)很是感動(dòng)”“首先因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入十三中是我們家長(zhǎng)的幸福。對(duì)老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深感欣慰。我希望學(xué)校再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)?！?/p>

校領(lǐng)導(dǎo)表示：“如今，我們雖然身處信息時(shí)代，校訊通、短信、電話(huà)、QQ等現(xiàn)代通訊工具的便利與普及，令其成為學(xué)校、老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的首選。但是我校也沒(méi)有放棄傳統(tǒng)的上門(mén)家訪(fǎng)，這樣更具親切感、交流更順暢，也更有助于老師了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。”我校組織的假期家訪(fǎng)活動(dòng)，不但可以協(xié)調(diào)整體教育的要求，而且能針對(duì)個(gè)性各異的學(xué)生采取針對(duì)性的教育，收到好的效果。