我校榮獲“河北省高中生涯規(guī)劃教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?/h1>
來源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間：2015年10月19日17:25:41
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10月18日，在石家莊舉行的“河北省高中生涯規(guī)劃教育”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，省教科所領(lǐng)導(dǎo)向我校授予了“河北省高中生涯規(guī)劃教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”獎(jiǎng)牌。
教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》中指出，“全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生，積極主動(dòng)地發(fā)展；有利于促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式；有利于促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。”我校把這項(xiàng)工作看作是立德樹人、轉(zhuǎn)變高中辦學(xué)模式、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手和突破口。實(shí)施了系列育人活動(dòng)，收到了良好效果，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人生幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校在發(fā)展過程中，注重學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)有益習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生發(fā)展提供良好平臺(tái)。在人生規(guī)劃教育的實(shí)施過程中，我校遵循的指導(dǎo)思想是：?jiǎn)拘巡⒓せ顚W(xué)生的自我意識(shí)，我校通過對(duì)學(xué)生“自我人生規(guī)劃設(shè)計(jì)”的引導(dǎo)與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的心理定向，盡早確立自己的人生發(fā)展方向。高中三年,正是高中生處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀初步形成期的一個(gè)關(guān)鍵階段，對(duì)未來的向往、憧憬也最多、最豐富，當(dāng)然，他們的觀點(diǎn)也最搖擺，最易調(diào)整、變幻，此時(shí)，幫助他們指導(dǎo)航向，進(jìn)行良好的引導(dǎo),便會(huì)讓他們對(duì)未來的人生不僅有正確的規(guī)劃，且會(huì)更加宏觀、全面地看待自身的優(yōu)勢(shì)與不足，更早地養(yǎng)成自我教育、自我設(shè)計(jì)的理念，一定會(huì)使他們更加全面、更加健康地成長(zhǎng)。
10月18日，在石家莊舉行的“河北省高中生涯規(guī)劃教育”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，省教科所領(lǐng)導(dǎo)向我校授予了“河北省高中生涯規(guī)劃教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”獎(jiǎng)牌。
教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》中指出，“全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生，積極主動(dòng)地發(fā)展；有利于促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式；有利于促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。”我校把這項(xiàng)工作看作是立德樹人、轉(zhuǎn)變高中辦學(xué)模式、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手和突破口。實(shí)施了系列育人活動(dòng)，收到了良好效果，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人生幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校在發(fā)展過程中，注重學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)有益習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生發(fā)展提供良好平臺(tái)。在人生規(guī)劃教育的實(shí)施過程中，我校遵循的指導(dǎo)思想是：?jiǎn)拘巡⒓せ顚W(xué)生的自我意識(shí)，我校通過對(duì)學(xué)生“自我人生規(guī)劃設(shè)計(jì)”的引導(dǎo)與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的心理定向，盡早確立自己的人生發(fā)展方向。高中三年,正是高中生處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀初步形成期的一個(gè)關(guān)鍵階段，對(duì)未來的向往、憧憬也最多、最豐富，當(dāng)然，他們的觀點(diǎn)也最搖擺，最易調(diào)整、變幻，此時(shí)，幫助他們指導(dǎo)航向，進(jìn)行良好的引導(dǎo),便會(huì)讓他們對(duì)未來的人生不僅有正確的規(guī)劃，且會(huì)更加宏觀、全面地看待自身的優(yōu)勢(shì)與不足，更早地養(yǎng)成自我教育、自我設(shè)計(jì)的理念，一定會(huì)使他們更加全面、更加健康地成長(zhǎng)。
