高一年級家訪手記
家訪是假期教師與學(xué)生、家長聯(lián)系溝通的橋梁。為了深入了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活情況,加強(qiáng)與家長的溝通,從2月16號開始,我們高一年級開始了對學(xué)生的家訪活動。
在走訪的過程中我們老師們不辭辛苦,不怕路途中的奔波勞累,老師們每天為了多走訪幾戶家庭午飯也就是簡單快速,有的甚至都顧不得吃午飯,更別說休息了。每天家訪結(jié)束回來也都晚上八九點(diǎn)了。很辛苦、很勞累但從沒有聽過他們抱怨過一句,嘮叨過一句。有的只是獲得家長們稱贊時的驕傲與幸福。
家訪過程中,老師們與學(xué)生面對面交流談心,了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活情況。家訪現(xiàn)場老師們對同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真檢查,對同學(xué)們作業(yè)中存在的疑難問題進(jìn)行了當(dāng)場解答。同時,老師們督促學(xué)生還有幾天的假期更要把握時間努力學(xué)習(xí),調(diào)整好生活作息,迎接我們新的學(xué)期生活。
知道我們家訪,家長們都十分的配合,十分的熱情。了解到我們老師不熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r,有的家長給我們打了七八個電話問我們到哪了,甚至有的家長主動為我們帶路。聽的最多的就是:“哎呀,你們老師們太辛苦了,假期都不能好好休息,還老為孩子著想,我們孩子在十三中上學(xué)真幸福。”在家訪意見反饋中,家長們不約而同的都表示了他們對學(xué)校和老師家訪的感謝。記得其中有位孩子的母親說:“我文化低,讓我寫意見,我沒的寫,我只知道你們很辛苦,很感謝你們。”一句句樸實(shí)的話語透露出家長們內(nèi)心的真情,“今天上午老師來家訪了,認(rèn)真檢查孩子作業(yè),講解不會做的題,鼓勵孩子,老師辛苦了,感謝你們感謝十三中全體老師! ”“今天下午咱十三中的老師來家訪了,認(rèn)真檢查了孩子的作業(yè),連口水也沒喝,就幫孩子分析學(xué)習(xí)退步的原因,并鼓勵孩子好好學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異成績,老師們,您們辛苦了,感謝你們百忙之中來我家,十三中有這樣的好老師,我們驕傲,真誠地感謝您們的來訪! ”“我們?yōu)楹⒆幼龅淖钫_的選擇就是把孩子送進(jìn)了十三中。”“我家住六樓無電梯,老師們步行上來后氣喘吁吁,卻立時問情況、查作業(yè),我們感到很溫暖,謝謝十三中及所有老師!”……
聽著這道不盡的稱贊,我們感受到了身為一個十三中人的驕傲,也為十三中今日的發(fā)展感到驕傲。也請家長朋友們放心,我們的孩子在學(xué)校和老師的陪伴下,一定會健康快樂的成長。
這次家訪也給我們老師們增添了動力,帶著這份幸福與感動,我們高一全體老師將會不負(fù)眾望繼續(xù)努力,腳踏實(shí)地的去創(chuàng)造屬于我們高一的下一個輝煌。