各位領導，老師們，同學們：

今天，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，勤能補拙》。

春天來了，人們用“青春”二字來形容豐華正茂的青少年，謂之曰：人生之初、人生之春、人生之華。正處于青春期的大家，有的同學具有組織管理才能，在 同學們中有影響、有號召力；有的同學以誠待人，樂于助人，富有親和力；有的同學學海泛舟，勇攀高峰，成績優(yōu)秀，值得效仿。對于大家這些優(yōu)秀的學生，我還有 兩點建議，與大家分享。

一、挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)飛越。

事實證明：人生不可能一帆風順，會遇到各種機遇，也會面臨各種挑戰(zhàn)。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的胸襟；“駕長車，踏破賀蘭山闕”是岳飛的誓言；“破釜沉舟”，“臥薪嘗膽”是項羽和勾踐的抉擇。

天將降大任于你，先要考驗你的意志，看你是否承擔得起。挑戰(zhàn)自我是前進的動力，向上的階梯。大家知道，《一片假樹葉》的故事，其實，真正有生命力的 不只是樹葉，而是人的信念。當你選擇了挑戰(zhàn)，你就向超越邁開了第一步。挑戰(zhàn)，曾鼓勵多少十三中學才子才女飛揚青春，完善自我，實現(xiàn)飛越！ 白校長講：三年的的飛躍源自于每一天的的超越！而每一天的超越源自于每一次的挑戰(zhàn)自我！

二、行勝于言，勤能補拙。

行勝于言應做到三勤：

1、勤于動腦。學而不思則罔，思而不學則殆。其重要性不言自明。

2、勤于動手。雖然許多同學通過學習已初步建立起知識框架，解題模式，但考試不僅考察知識的靈活性，同時也考察知識的熟練程度。因此需要勤于動筆，保持高效，以爭取主動。

3、勤于發(fā)問。即使你掌握的知識越來越系統(tǒng)，綜合能力也越來越強，你站得愈高，愈會發(fā)現(xiàn)高層次的問題。勤于鉆研，善于發(fā)問，學習效率就會更高，水平也會隨之提高。問題就是變相的高效的補課！

讓我們銘記：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！

同學們，新學期已經(jīng)開始，我們已步入了春天，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。希望大家調(diào)整好心態(tài)，收拾好心情，在成長的道路上少走彎路，在學習的進程中漸入佳境。