近日，我校高一年級家長代表為老師們送來錦旗，“雙手扶植千樹茂，慈心灌注萬花稠”、“愛生如子、德才兼?zhèn)洹?、“美麗與智慧兩者兼?zhèn)洌瑦坌呐c責(zé)任共集一身”、“如春蠶無怨無悔，辛勤傳授獻教育；像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培養(yǎng)育棟梁。”一句句真摯話語表達出家長們對老師們深深的敬佩之情和感激心意。

高一A部21班學(xué)生家長向老師們贈予錦旗

感謝信

孩子走入十三中已幾個月有余，也許曾經(jīng)迷茫失措，也想曾經(jīng)躊躇滿志，也許曾經(jīng)自卑怯懦，也許曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)……然而經(jīng)過短短兩個月的學(xué)習(xí)，學(xué)生們卻猶如鳳凰浴血重生，發(fā)生了華麗的蛻變！請允許我們家長用最樸實真摯的語言抒寫下心中的感謝！

美味伙食讓人贊：

說句真心話，每位家長對于孩子初進一個新學(xué)校首先關(guān)心的便是吃飯情況吧！從軍訓(xùn)時，學(xué)校的各種水果就供應(yīng)不斷，飯菜品種更是多種多樣，并且價格實惠，美味可口，孩子們洋溢著甜美的笑容，未曾因離家有身體不適，回到家還都普遍長肉肉了！人是鐵，飯是鋼，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)的前提。這一點學(xué)校簡直太給力啦！

任課老師如親人：

孩子每每說起老師總這樣連珠炮般：老師對我可好了，給了我好多好吃的；老師講課幽默風(fēng)趣，我喜歡聽；老師輔導(dǎo)我做題了，特別細(xì)心哦；老師還會給同學(xué)縫衣服呢，嘿嘿……孩子和老師們情似親人，離開一個月，一點都不想家！作為家長還有點小嫉妒呢。

辦學(xué)思想暖人心：

學(xué)校并不是一味地追求成績，死學(xué)，苦學(xué)，而是著力培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的思想道德、健全的人格品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，以強大的精神內(nèi)驅(qū)力促進學(xué)生學(xué)業(yè)進步和全面發(fā)展。學(xué)生在短短兩個月內(nèi)就發(fā)生了巨大的改變：自信陽光、心懷感恩、勇于擔(dān)當(dāng)，同時也明確了人生目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)動力，讓家長甚感欣慰！

言而總之：大十三是一個溫馨有愛的大家庭，是學(xué)生幸福成長的樂園！作為家長無比慶幸孩子能在十三中學(xué)習(xí)！

高一B部13班賈添麟同學(xué)家長向老師們送來錦旗

感謝信

校領(lǐng)導(dǎo)您們好：

我于2019.9.26號下午4:10接到班主任閆老師的電話，得知兒子肚子疼痛難忍，老師已帶孩子前往醫(yī)院的路上，到2019.10.1日早7:10孩子歸校期間閆老師往返醫(yī)院計四次，期間也得到B16班班主任王老師和級部張老師的幫忙，還有就是閆老師只收了為孩子墊付的醫(yī)藥費，說什么也不要打車費，還說這是“原則問題”，張老師也墊付一次打車費，王老師開自己的車去一次醫(yī)院，老師們極力不收錢，真可謂是“德才兼?zhèn)?，愛生如子”?/p>

這樣的情景，此時此刻作為父母的我們心中有千言萬語卻無從說起。我們只有手捧錦旗說聲：“謝謝您們”，各位領(lǐng)導(dǎo)老師您們辛苦了，操心了。希望大家能傳遞更多這樣的正能量，讓我們的十三中更龐大，更和諧，讓孩子們更快樂的學(xué)習(xí)，更幸福的生活！

學(xué)生家長：賈慶華、李麗娟

2019.10.6

高一C部15班學(xué)生家長向班級老師贈予錦旗

孩子們的大朋友，家長們的好知己

致高貞奕老師

19級C -15班對于我們班的每位家長來說就像是另一個家，想起來既溫馨又安心，因為那里有我們的孩子，還有對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，更有一位對孩子關(guān)心備至的班主任高老師。

孩子每次回家，三句話就會說到：我們老班……，言語中沒有拘謹(jǐn)，沒有嚴(yán)肅，有時像是在談一個大朋友，有時像是在談一個共同戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，好奇高老師是怎樣在這么短的時間里走到孩子心中去的，讓孩子不但接納而且還是那么自然融洽，就仿佛他們本來就是那樣的，隨著時間的推移，我們終于知道了原因。

月考，c15班成績突出榮獲了優(yōu)秀班級的獎狀，看著照片中老師帶領(lǐng)孩子們拿到的獎狀，還有孩子們獲得的獎品-每人手里一個大橙子，臉上綻放的傲嬌的笑容，真的替他們高興，孩子打電話說，今天高老師表揚我們了，我要努力，為了我們班繼續(xù)拿獎狀出一份力，不能拉后腿。哦，這些曾經(jīng)在家里唯我獨尊的小家伙心里竟然有了集體的概念！

秋冬交際，正是感冒的多發(fā)期，家長們難免都惦記著孩子別感冒，正在這時候我們看到孩子們每人捧著一杯梨水，臉上甜甜的笑容正是我們想念的樣子，我們知道他們很好，我們不用惦念。追問之下才知道，是高老師自行為孩子們準(zhǔn)備的，這么多孩子得是多么費心費力的事情啊，但她只是那樣淡然一笑：這是我們應(yīng)該做的。初冬，天氣漸冷，各位老師還是帶著孩子們堅持早操，某天，有位細(xì)心的家長發(fā)現(xiàn)每個孩子手上都帶著手套，才知道，是高老師心疼孩子們手冷，給他們每人買了一副，這些是我們做家長的都沒有想到的啊，但是她想到了，而且還做得那么悄無聲息！

拔河比賽，班里遇到了強勁的對手，孩子們拼盡全力，仍然沒有獲勝，可以想象這幫血氣方剛的小家伙們是怎樣的失落，但是孩子打電話時卻已然沒有了頹廢之感，語氣中滿是斗志：沒關(guān)系，這次敗了還有下次，不怕他們。我們老班為了給我們加油嗓子都喊啞了，不能讓她白費勁，下次一定要贏！這還是那些凡事都無所謂的娃兒嗎？

古語說，近朱者赤，我們知道孩子遇到了好老師，好老師不但能在學(xué)習(xí)上帶領(lǐng)孩子們勇攀高峰，更是對孩子們在精神上的引導(dǎo)，斗志上的鼓舞，無疑，高老師做到了！c15班的每位家長都慶幸孩子上了十三中，只有優(yōu)秀的學(xué)校才能擁有優(yōu)秀的老師，也才會培育出優(yōu)秀的學(xué)生。相信在這樣優(yōu)秀的學(xué)校，有這樣優(yōu)秀的老師的帶領(lǐng)，孩子們肯定能有美好的未來，能夠成長為強國的一代！

我們非常感謝高老師發(fā)自內(nèi)心的對孩子的關(guān)心和照顧，以及對孩子們正能量的影響，家長們都想表達一下感謝之情，自發(fā)組織給高老師準(zhǔn)備了錦旗，雖不能表達心情之萬一，但也是我們的真情實感。