教師是立教之本，興教之源。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科組內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流，助力教師專業(yè)化成長，我校組織以“教學(xué)大評比 經(jīng)驗(yàn)大分享”為主題的第六期教師專業(yè)化成長全員培訓(xùn)會(huì)。

本次培訓(xùn)以學(xué)科組為單位，以觀摩優(yōu)質(zhì)示范課，評課交流的方式開展。各學(xué)科組優(yōu)秀教師代表為學(xué)科組成員帶來了優(yōu)質(zhì)課例展示。課堂構(gòu)思合理，主題鮮明，巧妙的把主體內(nèi)容和每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，充分體現(xiàn)了“四有”課堂的要求。老師們精心備課，在教學(xué)過程中采用啟發(fā)式教學(xué)方法與學(xué)生展開積極互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行探索與思考。他們獨(dú)具特色的個(gè)人風(fēng)采贏得了大家一致的贊同和認(rèn)可，充分展示了十三中教師的教學(xué)風(fēng)采，呈現(xiàn)了高效、精彩的課堂。

優(yōu)質(zhì)課觀摩結(jié)束后，老師們以學(xué)科組為單位進(jìn)行評課交流。大家認(rèn)真分析了課堂教學(xué)的得與失。對課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，從教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)等方面，進(jìn)行了細(xì)致的交流探討，提出自身的疑問，分享自身的經(jīng)驗(yàn)。交流暢所欲言，氣氛活躍。

“于高山之巔，方見大河奔涌。于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩。”此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師自身專業(yè)發(fā)展水平，為教師搭建了一個(gè)良好的溝通交流的平臺(tái)。在今后的工作中，我校一定會(huì)進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，不忘初心，腳踏實(shí)地，敢于挑戰(zhàn)，主動(dòng)作為，以積極向上的精神風(fēng)貌為教育事業(yè)添磚加瓦。