畢業(yè)，這個在我們心中代表自由與釋放的名詞，在6月8號時針指到下午5點的那一刻變?yōu)榱藙釉~?？粗叱隹紙鰵g呼雀躍的同學們，我真切的感覺到，我們，真的畢業(yè)了。這一次真的不是在期待而是在經歷……

6月8日下午我們打理行囊，不是為了遠航而是為了歸航。十三中看護了我們三季燕去花開，在這驕陽濃蔭的盛夏，我們要走了，要離開生活了三年的母校。仿佛前不久我們還是那些踏著雨花來報到的高一新生，可三年時光，彈指一揮間，今天我們已經是畢業(yè)了的高三元老了。

有的同學說：“十三中，再也回不去了。”聽到這話很感傷，很難過。其實，我們心里很清楚，只要我們想母校了，可以隨時回去看她，不管我們身在何處，母校十三中都在我們最熟悉的經緯度上守望著她的孩子們。你們不信嗎？在我們畢業(yè)前學校發(fā)給我們的《2012年衡水市第十三中學高三學生須知》里，當學校把所有的注意事項都一一與我們囑咐清楚后，最后一條這樣寫到：“同學們在今后的學習、生活、工作中有什么困難和問題，歡迎隨時與學校、班主任聯系，我們將永遠關注你、愛護你、幫助你。”當時讀到這句話我不禁熱淚盈眶，十三中的領導和老師們?yōu)槲覀兊那啻褐敢较?，保駕護航，如今，我們像蒲公英要飛向遠方，她們仍在背后默默支持著我們……這一生除了父母誰還能做到這般呵護？我們清楚，我們回不去的是三年里美好的時光；回不去的是尊師們的諄諄教導；回不去的是母校里的日升日落，點點滴滴。

當我走出校門的那一刻，我回過頭看著母校，仿佛從來沒這么專注過，仿佛周圍的喧囂都消失了，只有母校和我這樣相互凝視著，依依惜別著……很心酸，但我仍微笑著，揮手告別同學、老師和我親愛的母校十三中，因為我愛十三中。

分別了，高中三年生活更顯得彌足珍貴，有許多的舍不得卻只能在腦海里憶起，在我的高中生活里我有著許多難以忘懷的感動。“你的字很漂亮。”這是李燕云老師在我初到一個陌生之地給我的第一份鼓勵與肯定；我的鞋壞了，林源老師帶我出去買鞋，還請我吃砂鍋米線，這是第一次有人請我吃米線；張玲老師曾抱著大哭不止的我，安慰我，鼓勵我好好學數學，她會幫我；升入高三，姚鑫杰老師第一個找到我，跟我談心，這讓處于迷茫低沉中的我有了動力和信心；下樓拐角處遇到了白校長，我問他好，他微笑著用洪亮的聲音回答我：“同學你好。”親切穩(wěn)重贏得了我們對他的尊重；畢業(yè)那天，楊遵義老師不舍的把我抱在懷里，說：“以后記得來看看老師。”我的眼眶濕潤了，說：老師，我一定會回來看你的。”，當我們陸續(xù)離開校園時，我從柵欄里看到我們的班主任陳宜強老師正在送班上其他同學，不知為什么看到他的背影，想起他為我們付出的這一年，我很難過，以后再也聽不到他“嘮叨”我們了……

說“再見”了，也許有些人說了再見是可以再一次相見的，但有的人說了再見也許永遠不能再相見，我一直堅信相聚是緣，感謝十三中，是十三中讓我們有緣相聚在一起，是十三中讓我成長，我們走了，學弟學妹們還在像我們以前那樣刻苦拼搏，改變命運。不同的是他們現在真的體會不到我們離開母校的酸楚與不舍。所以我說遙憐學弟妹，未解憶母校。

我用真心真情寫下一篇對母校的懷念與追憶的文章，謹此獻給親愛的母校，以表作為十三中學子的赤子深情。

母校啊，孩子在這給您道一聲珍重，道一聲珍重，一聲珍重里包涵了對您的摯愛……