邯鄲教育參觀團來賓留言（一）
從踏進校園的那一刻起，就給人一種強烈的視覺沖擊，這種沖擊足以激爆學生的潛能，細節(jié)決定成敗，成功就是把簡單的事情做得不簡單，衡水十三中一定會走的更遠，飛的更高！??！
——邯鄲市建安中學副校長 牛利燕
十三中學是衡水教育的又一個典范，學校管理規(guī)范，教育凝聚力強，文化特色鮮明，學生朝氣蓬勃，發(fā)展蒸蒸日上，必將名揚燕趙，希望在以后的工作中能繼續(xù)進步，讓學校成為衡水中學、衡水二中那樣的全國名校，相信就在近一兩年。
——邯鄲市第36中學辦公室主任 苗秀山
1.報告廳接待體現(xiàn)了管理的精細化，反饋表反映出還能上升。
2.準備了飲水體現(xiàn)了對人的關(guān)懷，落在實處。
3.教師和學生的聽課狀態(tài)良好，精神飽滿。
4.走廊文化潤物無聲，形成文化場，育人效果好。
——邯鄲市漢光中學副校長 王惠敏
樓道文化特色獨到
老師年輕成績斐然
工作井然細致周到
可圈可點可敬
——河北工程大學附中教務主任 孟主任
校園精致，安排得當
文化豐富多彩，氣氛濃厚
教師精神飽滿，學生神情專注
課件制作精益求精
細節(jié)決定一切
——邯鄲市七中教研組組長 黃春蘭
精神引領(lǐng)輝煌，細節(jié)決定成功，人文推向高峰。
——邯鄲市一中副校長 李青霞
廊道文化給人印象很深，對學生能起到激勵的作用，值得學習。
——邯鄲市一中 王紅英
師生情深，和諧發(fā)展
——邯鄲市趙苑中學校長助理 白世利
貴校工作以教師學生為首要考慮，管理體現(xiàn)以人為本，注重對學生的管理。
——邯鄲市趙苑中學教務主任 孫志海
精致的文化氛圍，細致的安排布置，精細激昂的課堂狀態(tài)，完善有序的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。
——邯鄲四中副校長 崔瑞來
值得敬佩的學校就是低進高出，這才是教育的高境界。
——武安一中主任 郭彥剛
校園環(huán)境整潔優(yōu)美，勵志文化氛圍濃厚，教師責任心強，業(yè)務精湛。教育教學突現(xiàn)精細，向衡水十三中的全體師生致敬！
——邯鄲來賓
學校很實，各項工作很細致，是踏踏實實搞教育的學校。師生思想很純，單純明凈，學生成長主題很明確，勵志、努力、勤奮、信心滿滿，學生在這種純凈的成長氛圍中全力以赴，自然取得優(yōu)異的成績
——鋼苑中學
在學生生源基礎(chǔ)差的情況下，能辦出這樣的效果，令我們欽佩，值得我們學習。
——武安十中 徐海峰
低起點，嚴要求，處處體現(xiàn)管理的精細化。
廊道文化印象深刻，處處體現(xiàn)育人情懷，優(yōu)美整潔。
所有上課聽講的學生聽課注意力集中，沒有發(fā)現(xiàn)一名學生朝外看參觀人員，這是長期培養(yǎng)、養(yǎng)成習慣結(jié)果。
辦公室整潔干凈，老師都在精心備課且很有禮貌。有一支好的教師隊伍學校才有希望。
總之，十三中觀摩印象深刻值得每位來賓學習。
——邯鄲市漢光中學副校長 苗會海
管理很精細、規(guī)范；處處體現(xiàn)激情教育。
——邯鄲市教育局 張亞敏
精益求精，細心、耐心、精心，注重效率。潛能激發(fā)，助推成長，晚三輔導，體現(xiàn)師愛。
——邯鄲邯山區(qū) 教體局
來到本校的第一感覺就是處處體現(xiàn)的文化，我最喜歡的是樓道和墻壁文化，這樣可以讓學生隨時學習，也提醒學生處處有知識，我會把本次學到的知識運用到我的班級文化建設(shè)中，最后希望貴校越辦越好。
——邯鄲市建安中學 冀愛華
校園文化生動活潑，校園建設(shè)整齊，學風濃厚。
——邯鄲復興中學班主任 史潔
理念實，方法新，老師領(lǐng)導有勁頭，發(fā)展有后勁。
——邯鄲建安中學副校長 邢啟山
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文化氛圍濃，班子有正氣，教師有凝聚力，學生有一股拼勁。
——永年二中主任 郭愛民
理念很好，精細化管理，班級文化突出。
——涉縣第一中學主任 連彥明
從班主任的角度來看，我個人偏好有實質(zhì)的外墻文化，很喜歡貴校的外墻文化設(shè)計。管理制度健全，檢查到位。教學上來看，學生上課將精神狀態(tài)飽滿，老師講課充滿激情。
——邯鄲十中教研組長 段愛華
教師精神風貌非常好，環(huán)境整齊舒爽，學生聽課如饑似渴，值得深入學習。
——邯鄲市一中團委書記 王艷麗
領(lǐng)導很熱情，教師很激情，管理很細節(jié)，特別是樓道文化很有特色，即統(tǒng)一，又各有千秋，不虛此行。
——邯鄲市第三中學教務主任 劉長江
學校的理念比較務實、精細，校園文化新穎。
——邯鄲市二十九中 賈曉勇
精細嚴格的管理為來訪者留下了深刻印象。學生有奮發(fā)向上的學習熱情，聽課狀態(tài)好，廊道文化有特色。
——邯鄲市二十五中副校長 王興紅
校園樓道文化精彩，學生精神狀態(tài)飽滿，祝貴校蒸蒸日上。
——邯鄲三十一中年級組長 董志平
管理細致、嚴格、精細化。
——邯鄲一中 郭主任
感謝接待！仰慕學校！精細化管理讓人折服！
——邯鄲市海翔學校校長 程文峰
