高效課堂來賓參觀留言
2013年11月23日，當(dāng)再次踏進(jìn)貴校的大門，心潮依然澎湃，我依然被十三中這種濃烈的氛圍，只爭朝夕的勢頭深深地折服了。我再次拍攝并錄制了許多十三中精彩的瞬間，積淀的文化底蘊(yùn)，我將讓我們的學(xué)生們、老師們、家長們更多地了解十三中，我希望我的子女也能努力學(xué)習(xí)，將來投入到十三中的懷抱學(xué)習(xí)。希望貴校將教育教學(xué)等管理中的細(xì)節(jié)系統(tǒng)地詳盡地展示給我們衡水的人民，我相信，十三中的未來更加輝煌?。n德堯）
該校處處蘊(yùn)含著豐富的文化，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏，在如此的學(xué)習(xí)環(huán)境中能更讓學(xué)生發(fā)揮潛能走向成功。該校的餐前讀、操前讀等能充分珍惜時間；激情跑操不僅能鍛煉身體，而且能在班級跑操過程中增強(qiáng)班級凝聚力，十三中一定會在不遠(yuǎn)的將來崛起并走在衡水教育的前列。（左春燕）
短短幾年時間，崛起的十三中真的令人刮目相看，這兩天聽講座，讓我感觸最深的不是專家的講座，而是進(jìn)入學(xué)校后所感觸，所傳達(dá)的那種積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥眨f兩點(diǎn)：學(xué)生們的嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練，整齊劃一，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作不會是一兩天形成的，這包含了全體師生的心血，第二點(diǎn)就是會場上工作的老師，把聽講者剩余的礦泉水收走，我問：這是你負(fù)責(zé)的科室嗎？微笑著說“不是，看到了就收起來。在現(xiàn)實(shí)中，我們?nèi)鄙俚恼沁@種責(zé)任心，那種真正把工作及看到的作為自己的事情來盡心做好的責(zé)任心，如果都像這老師一樣，我們還有什么做不好的呢？（李才）
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完善，食堂條件非常好，硬件條件更是沒的說，學(xué)校的校風(fēng)，校紀(jì)學(xué)風(fēng)很好，師生素質(zhì)很高，是許多家長理想的學(xué)校。（閆林）
貴校管理嚴(yán)謹(jǐn)，治學(xué)有方，學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然，雖短短兩天也可見貴校的管理不是一日而成，沒有多年的積累沉淀是不會有如此碩果的。（韓衛(wèi)）
總體印象良好，校園樓道文化豐富，大課間活動令我振奮。（劉振江）
校園環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)紀(jì)律嚴(yán)明，教師工作熱情高，學(xué)生彬彬有禮，學(xué)校給學(xué)生安排的時間緊而又合理，給我的印象是雖然學(xué)校各項(xiàng)工作很多，但都井井有條，繁而不亂，學(xué)校安排的課前一支歌和大課間跑操都很好，能增強(qiáng)孩子的愛國心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（張東躍）
環(huán)境優(yōu)美 學(xué)風(fēng)濃厚 文明有禮 力爭上游 祝愿貴校大展宏圖前程似錦。（張景威）
學(xué)生有禮貌，教師敬業(yè) 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美 學(xué)習(xí)文化濃厚。（宋晨紅）
學(xué)習(xí)氣氛很濃，很濃的團(tuán)隊(duì)精神，很值得推廣。（武茂良）
很有亮點(diǎn)的課間跑操，教師非常敬業(yè)，學(xué)生素質(zhì)很高。（楊立坡）
整體的一致性 高度的協(xié)調(diào)性 管理的有效性 學(xué)習(xí)情緒的高度性，值得學(xué)習(xí)，最好的是課前一支歌，時代的步伐強(qiáng)音伴著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，組織會議，巧妙利用會前會中用ppt進(jìn)行學(xué)習(xí)中理念及日常管理，更能起到很好的宣傳作用，勝過領(lǐng)導(dǎo)講話，感興趣的是能吸引人的。（王保良）
很好，衡水教育的有一面旗幟，礦泉水供應(yīng)充足，謝謝！學(xué)生跑操體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)的力量。（王海濱）
學(xué)生的激情使我最深的感受，在這種激情的帶領(lǐng)下，十三中會蒸蒸日上，越辦越好！（雷虎）
寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)異的成績來源于嚴(yán)格的管理。（賈東來）
來十三中培訓(xùn)學(xué)習(xí)了幾次，每次來后都有一種震撼，墻體文化的耳目一新，學(xué)生的精神面貌，臉上沒有半點(diǎn)疲憊，可見學(xué)校內(nèi)部管理的精化，休會期間看到學(xué)生零距離的跑操，嘹亮且有氣勢的口號，使我感到了學(xué)生的朝氣蓬勃，能看到學(xué)生強(qiáng)大的自信心。（張景山）
貴校優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊張又高效的學(xué)習(xí)效率，和諧融洽的校師關(guān)系，師生關(guān)系，給我留下了難以磨滅的印象。通過這次研討會活動，我開闊了眼界，拓展了教學(xué)思路，堅(jiān)定了課改的決心，明確了課改的方向。感謝貴校組織的這次教研活動，希望貴校越辦越好，早日成為衡水教育的航母。（賈素紅）
學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)校管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校秩序井井有條。校園環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校人員服務(wù)態(tài)度非常好，待人熱情。(李艷榮)
在這短短的兩天時間里，我深深地體會到貴校的嚴(yán)管理嚴(yán)要求以及溫馨的生活環(huán)境。讓孩子們生活在一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中。貴校的最大亮點(diǎn)是課間操，整齊劃一，課間學(xué)生們的言論禮貌化并彬彬有禮。學(xué)校的衛(wèi)生很整潔，不論是操場還是樓道可以說是一塵不染。希望貴校在以后蒸蒸日上，取得更好的成績。（王秀艷）
十三中各方面都值得我們好好研究、學(xué)習(xí)，非常不錯！(郝志飛)
以衡水十三中為榜樣，加強(qiáng)學(xué)校管理，細(xì)化學(xué)校管理。(閆建權(quán))
有先進(jìn)的教育理念，管理規(guī)范，文化氛圍濃厚，師生精神面貌好。（劉佩影）
師生情誼深厚，每日的激情跑操，振奮人心。（田含）
學(xué)生的跑操令我震撼，走廊的文化氣息令我震撼，校園設(shè)施、環(huán)境好。（張先）
對學(xué)校的環(huán)境感觸很深：校園文化豐富，充滿激情的學(xué)生課間操，讓學(xué)生的情緒得到釋放。（王艷）
辦公文化做得很精致，會議安排合理有效。（陳雪）
學(xué)習(xí)氣氛濃厚，跑操整齊令我震撼。“爭分奪秒”的學(xué)習(xí)狀況體現(xiàn)了珍惜時間。廁所及校園的衛(wèi)生體現(xiàn)了全校師生的高素質(zhì)，也體現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)格的管理。（田風(fēng)嶺）
學(xué)風(fēng)好，文化墻布置豐富多彩。（王記冉）
該校處處洋溢著濃厚的文化氣息，令人振奮，激人奮進(jìn)，時間觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活節(jié)奏快。（楊茹翠）
十三中辦學(xué)有特色，管理嚴(yán)格，人性化教學(xué)模式讓學(xué)生在輕松嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊聦W(xué)習(xí)，成長。
學(xué)校管理精細(xì)化，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，接待熱情，學(xué)生有禮貌。（閆新莉）
學(xué)校環(huán)境整潔，校園管理精細(xì)化，接待熱情。（劉淑月）
學(xué)校管理嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明，教師工作兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，對學(xué)生體貼入微。學(xué)生精神風(fēng)貌積極向上，奮進(jìn)。一切為了孩子的成長，成功，成才。（張琪）
我看到了正在進(jìn)步的十三中。教師工作認(rèn)真，學(xué)生積極向上，令人精神振奮。（韓艷梅）
尊重每個學(xué)生，學(xué)生成就老師，學(xué)生成就學(xué)校。（張倩）
緊張有序，學(xué)生和教師都飽含激情。（郭艷娟）
尊重學(xué)生，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。（高愛娟）
嚴(yán)格的校紀(jì)，整潔的校園均給我留下了深刻印象。（趙蘭月）
校園整潔，學(xué)生面貌很好，氣氛融洽，學(xué)習(xí)氣氛濃郁，跑步隊(duì)伍整齊劃一，就像一個個的閱兵隊(duì)一樣。（楊愛女）
校園秩序井然有序，學(xué)生面貌精神煥發(fā)，學(xué)習(xí)氣氛濃郁強(qiáng)烈，課間活動整齊統(tǒng)一 。（許培）
觀看了激情跑操，雖然在網(wǎng)上看過二中的跑操，但親歷十三中的跑操，還是感到震撼，學(xué)生整齊如一人，是學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn)。（龐振博）
