2009年12月27日，“衡水市普通高中新課程歷史課堂教學研討會”在我校召開，在新課改剛剛起步，大家都面臨著許多困惑的時候，無疑這是一次非常好的學習交流機會，我作為十三中新課改的負責人，通過這次活動受益匪淺。

一、成功的課堂教學。十三中王月親和衡中孫玉靜兩位老師的課非常成功，它告訴我們新課改的課就應該這樣上，首先必須落實好教學三維目標，不僅要關(guān)注學生知 識技能的發(fā)展，同時還要兼顧其情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)。其次要打造民主、平等、和諧的教學氛圍，采用啟發(fā)、誘導、探究、合作交流相結(jié)合的教學方 法，充分發(fā)揮學生的主體作用，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)移，真正使學生學會求知、學會做事、學會合作、學會發(fā)展。

二、獨到新穎的觀點。七位教師既點評了兩節(jié)課又講了自己學校在新課改中的做法，觀點獨特都很有借鑒性。十三中的陳詠英老師重點講了三方面的內(nèi)容，第一滿懷 激情、信心地全力備戰(zhàn)新課改；第二確定目標策略，大力實施新課改；第三校本開發(fā)利用有利于促進新課改。二中的李老師認為新教材內(nèi)容多，他們每堂課都給學生 足夠多的自學時間，課堂體現(xiàn)自主性，學生提問教師指導，每節(jié)課課后教師都要寫反思。衡中的裴老師講了四條，首先鉆研課標，更新觀念，改革方法；其次了解學 情，制定目標；第三注重課后反思。第四避免從一個極端到另一個極端。冀中的老師講了她們的做法，第一創(chuàng)設情境為前提；第二認真研究教材；第三問題探究；第 四情感和價值觀的教育；第五重視反思。另外武邑中學、饒陽中學、十四中的幾位教師分別從培養(yǎng)學生的學習興趣、分層次教學、幫助學生做人、教會學生學習、教 會學生創(chuàng)造、教學手段現(xiàn)代化等方面講了自己的觀點。

三、精彩的領(lǐng)導講話。教研室的陳春祉主任首先講了三維目標之間的關(guān)系，他認為，知識目標是基礎(chǔ)，過程方法是途徑，而情感、態(tài)度、價值觀是目的、核心，三者 統(tǒng)一于人的發(fā)展。然后提出了十點希望：1、理清知識點；2、抓住中心點；3、突破疑難點；4、找準切入點；5、激發(fā)興奮點；6、創(chuàng)設共鳴點；7、打造閃光 點；8、培植能力點；9、善待生成點；10、反思問題點。

十三中的王福巨校長講到，兩節(jié)成功的課及各位老師的精彩發(fā)言都給了我們極大的鼓舞，也給了我們很好的靈感。教學無止境，沒有最好，只有更好，我們已經(jīng)走了 堅實可貴的第一步，但我們?nèi)愿杏X責任重大，身上擔子的沉重，課堂教學永遠是我們癡心追求的目標，距頂峰還有一定的距離，會當凌絕頂，一覽眾山小。