我愛(ài)我校，我愛(ài)我?guī)?/h4>

劉婷婷

我的學(xué)校是十三中，我愛(ài)我的學(xué)校。

半年前，十三中在哪里，是怎樣的，我一無(wú)所知，但現(xiàn)在，如果你問(wèn)我，我會(huì)告訴你，十三中是在衡水，是我的學(xué)校，它是好樣的。

初中畢業(yè)之際，面臨的是擇校的困惑，那是我要做的第一次人生抉擇，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)時(shí)的我迷茫無(wú)助。但十三中為我指明了道路，告訴我我的方向。

初到十三中，它只有宣傳紙上的印象，對(duì)它有疑問(wèn)。但接觸之后，才真正是認(rèn)為自己來(lái)的太對(duì)了?，F(xiàn)在身處高中，說(shuō)實(shí)話我還是懷念早上的跑操，懷念它令我激情昂揚(yáng)，精神煥發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿信心。記得來(lái)學(xué)校參觀的參觀團(tuán)有說(shuō)過(guò)，我們的跑早操令人震撼，我們的氣勢(shì)排山倒海。之所以能有這樣的表現(xiàn)，我想是因?yàn)槲覀兇蠹覑?ài)自己的班級(jí)，愛(ài)我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校是充滿榮譽(yù)的。還記得周一升旗典禮上那些為校爭(zhēng)光獲榮的老師被提名的場(chǎng)景，雖好像與自己無(wú)關(guān)，但自己卻打心底高興，為老師們高興，更為學(xué)校高興，記得幾次的全校大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們學(xué)校近期取得的各項(xiàng)成就時(shí)，臺(tái)下真的是掌聲不短，都在為我學(xué)校的成功獻(xiàn)上最真摯的祝福。

我的學(xué)校是充滿愛(ài)的。每天中午吃飯時(shí)，食堂都放有湯，根據(jù)天氣的變化會(huì)有所變化，天氣干燥，湯是冰糖雪梨水；感冒多發(fā)期，湯是板藍(lán)根；學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，會(huì)是雞蛋湯或玉米湯。還記得，臘八節(jié)那天，學(xué)校派送免費(fèi)的臘八粥，安撫我們無(wú)法與家人團(tuán)聚的心。

學(xué)校的點(diǎn)滴，怎能讓我不愛(ài)我的學(xué)校呢？

我的老師是我心目中最棒的老師，我愛(ài)我的老師。

老師為我們做的太多了，不說(shuō)別的老師，就我們的老師，也是夠?qū)δ阏f(shuō)上兩三天。晚三，是我們擦漏補(bǔ)缺的時(shí)間，從門口一望去，除了學(xué)生以外，還有一群游走的人。他們就是我們的老師。一開(kāi)始以為沒(méi)什么奇怪的，但其實(shí)，晚三早以是下班時(shí)間，沒(méi)有人限定老師必須留下輔導(dǎo)，老師都是自愿留下的。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是恩惠啊。

還記得老班發(fā)的橙子，黃瓜，冰糖雪梨水，還記的考試前桌上的便利貼，一句句激勵(lì)的話語(yǔ)讓人充滿信心，還附帶是糖果、巧克力等甜品喻意著我們收獲的甜蜜。他們?yōu)槭裁?，為了我們，我怎樣不能?ài)我的學(xué)校呢？

 

我愛(ài)你我校，我愛(ài)我?guī)?/h4>

史志楠

衡水13中是一所爆發(fā)巨能量的學(xué)校，正如我們的校訓(xùn)：解放生命，激爆潛能，超越自我，卓越一生。

我們的校園充斥著的是慷慨的師生情，濃郁的校園文化和細(xì)嚴(yán)的管理。雖然有時(shí)會(huì)怨恨學(xué)校超嚴(yán)的規(guī)則，但無(wú)規(guī)矩不成方圓，只有規(guī)則才能鑄就嚴(yán)密的自己。王麗爽主任曾說(shuō)過(guò)：“規(guī)則是為了懲罰那些不守規(guī)則的人，保護(hù)那些遵守規(guī)則的人”，是13中的規(guī)則完善了我。

我們學(xué)校的核心是以人為本，有學(xué)生的地方就有老師，有老師的地方就有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。從早上一睜眼的跑操，陪到自主學(xué)習(xí)的晚三，直到睡覺(jué)前老師的諄諄耳語(yǔ)，老師陪我們度過(guò)了一天又一天。

老師們?yōu)榱宋覀兏冻龅牟粌H精力，更付出金錢，元旦時(shí)，我們“溫情一家，共慶元旦來(lái)”班主任都自費(fèi)為我們買了橘子，糖，學(xué)校為每個(gè)班主任制定了大蛋糕。讓我怎能忘記這大愛(ài)的表現(xiàn)，老師自己買板藍(lán)根，平安夜送祝福，考試前每人桌上的鼓勵(lì)條以及“一起扛”等一幅幅話語(yǔ)，深深記住了“13中就是我們的家我們共同的家”。

班主任為了鼓勵(lì)我們的質(zhì)檢4，到農(nóng)場(chǎng)為我們買無(wú)公害的黃瓜，老師說(shuō)黃瓜象征“No1”并且我們只能奪冠。老班的身體不是很好，患上了俗稱的大脖子病醫(yī)生說(shuō)每天保證12小時(shí)的睡眠，可是我們每天早上看到的他依然是那么神采飛揚(yáng)，直至質(zhì)4考完后那天晚上昏倒。

語(yǔ)文老師雖然經(jīng)常說(shuō)我們，但她刀子嘴豆腐心，干咳半個(gè)月不見(jiàn)好，仍然為我們講課，講到慷慨激昂處，卻停不住干咳。

數(shù)學(xué)老師像個(gè)小頑童大姐姐，她雖值教我們短短10天，但第一堂課卻讓我們摸清了她的脾氣…那就是直爽。

英語(yǔ)老師是一個(gè)一本正經(jīng)是的人，不喜歡跟我們開(kāi)玩笑，讓人從表面上就膽怯她，但有一個(gè)同學(xué)問(wèn)她題晚上沒(méi)吃飯，她卻主動(dòng)去超市買零食，硬塞給了那個(gè)同學(xué)，而自己還腹中空空呢。

歷史老師是一個(gè)看上去比較威嚴(yán)實(shí)際特不禁逗的大姐姐，每一次她訓(xùn)人，只要逗她一句氣場(chǎng)全沒(méi)了，彎下腰笑個(gè)不停，彎彎的眉毛像一彎月亮。

政治老師是個(gè)特別不厲害但又想裝威嚴(yán)的人，她講話特溫柔，生氣的時(shí)候就拍一下桌子“我生氣了”。

經(jīng)歷了半年人和事都深深的印在腦海中大喊一聲“我愛(ài)我校，我愛(ài)我?guī)煛薄?/p>

 

崛起，十三中

吳紹亮

大多數(shù)人只有一位母親，而我確是有兩位母親，其中一位就不必我說(shuō)了，而另一位便是我終生難忘的十三中！

文明的十三中

放眼望去，十三中一片綠意。

走進(jìn)十三中，你會(huì)驚嘆，十三中的校園內(nèi)是那么的干凈明亮；走進(jìn)宿舍，你會(huì)驚嘆，十三中宿舍是那么的整齊劃一；走近學(xué)生，你會(huì)驚嘆，十三中莘莘學(xué)子們行為舉止是那么的有紳士、淑女風(fēng)度。

因?yàn)檫@是靠所有老師和同學(xué)共同奮斗的結(jié)果，所有十三中人都把這兒當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。每當(dāng)我穿上十三中的校服，踏上十三中的土地，我便倍感自豪和溫馨。母親，我回家看您來(lái)了。

溫情的十三中

高中嘛，畢竟是要苦一點(diǎn)的。但它卻像是一杯濃濃的苦咖啡，你越品，它便越甜。

為期七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們便進(jìn)入到了緊張的學(xué)習(xí)生活中，老師們看見(jiàn)我們累的累，病的病，便自己掏錢給我們一人買了一袋板藍(lán)根，并熬制了一大鍋冰糖雪梨水，老師給我們盛完了，我們一人兩塊梨，而老師最后卻只能喝點(diǎn)剩湯。這吃下的不是梨，而是老師們滿滿的愛(ài)呀！

如果把所有類似的事比喻成一片大海，那這只不過(guò)是一尾波浪而已。因?yàn)槭小吧瞪怠钡睦蠋焸冎灰吹轿覀兛鞓?lè)，他們便心滿意足了。

拼搏的十三中

付出就會(huì)有回報(bào)，這是我一直所堅(jiān)信的。所以，才有了十三中今日的輝煌。

早起晚睡，把這個(gè)詞戴在任何一個(gè)十三中人頭上都當(dāng)之無(wú)愧。同學(xué)們每天都與太陽(yáng)趕早，與月亮拼晚。而老師們更是這樣，他們有時(shí)為了批改作業(yè)，經(jīng)常要熬夜熬到凌晨一二點(diǎn)，而第二天早上的早自習(xí)老師們卻又會(huì)精神抖擻地站在講臺(tái)上一絲不茍地給我們講課，一天兩天……同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的黑眼圈已是越來(lái)越重了，但老師們的精氣神卻是有增無(wú)減。

有這樣拼搏的學(xué)生，有這樣付出的老師，有這樣銳不可當(dāng)?shù)年?duì)伍，我相信十三中一定會(huì)像雄鷹一般翱翔在所有高中的天空上。

有誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢？所以，我愛(ài)我校，我愛(ài)十三中?！笆佑?，十三必勝，十三崛起，十三無(wú)敵”。這句我每天都會(huì)在心中默念一遍的話，我相信一定會(huì)在某一天會(huì)被實(shí)現(xiàn)，十三中的明天會(huì)更加輝煌！

 

她是這樣的人

白文軒

她說(shuō)她是我的父母，我曾經(jīng)嗤之以鼻，她陪我度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，給予我嚴(yán)父慈母般的關(guān)懷，我終于明白了愛(ài)的真諦。

說(shuō)實(shí)話我一生中最害怕，但又最尊敬的人就是她。她給我的感覺(jué)很溫馨，每當(dāng)看到他們洋溢著快樂(lè)笑容的時(shí)候，我不禁感動(dòng)得頭涔涔而淚潸潸了，仿佛眼前出現(xiàn)的就是世界上最美的畫(huà)面，無(wú)不讓我珍視。別看我平時(shí)和她嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶爾綻放笑容的人就是我最尊敬的人。

那天，干燥的寒冬，僅剩的幾片落葉還在做最后的掙扎，終于在盤旋了幾圈后落到了土壤的懷抱，此時(shí)，同學(xué)們心里如烈火般燃燒，她給我們熬梨水，買水果，我們要參加期末考試，為了能回家過(guò)個(gè)好年，不惜余力鼓勵(lì)我們，她有自己的孩子，她常說(shuō)沒(méi)有盡到母親的職責(zé)，他何苦不想和孩子度過(guò)美好的童年，她沒(méi)有，他把青春獨(dú)有她們的激情獻(xiàn)給了我們，她說(shuō)她不求回報(bào)。??????????????

我和同學(xué)打掃教室很晚才回去，她的辦公室卻依舊燈火通明，從她們的對(duì)話中得知，她們是在為期末考試復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備，燈光下那雙批改過(guò)無(wú)數(shù)作業(yè)的手在不停勾畫(huà)著，布滿血絲的雙眼，曾無(wú)數(shù)次告訴我們照顧身體的她，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要照顧自己的身體，此時(shí)我已把她當(dāng)做自己的母親，憐憫之情瞬間興起，我發(fā)誓要用成績(jī)給她最好的回報(bào)，換她美麗的微笑，她就是這樣的人，曾在無(wú)數(shù)夜里苦苦奮斗著，曾在無(wú)數(shù)粉筆灰中激情演講，曾在歡聲笑語(yǔ)的默默流淚。

師生情的火焰不用點(diǎn)燃也可以發(fā)光，即使把師生情埋葬在單調(diào)的冬季里，不用陽(yáng)光的普照也可以變得多彩、溫暖。在此我希望人世間師生情永佇，祝愿天下所有老師都能健康、平安快樂(lè)！相信您辛勤的耕耘后，終將收獲一份燦爛、一個(gè)春天！

她是這樣的人。

 

我愛(ài)我校我愛(ài)我?guī)?/h4>

包含

學(xué)校，我另一個(gè)家。———題記

有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開(kāi)樹(shù)枝后的圓舞。親愛(ài)的老師和您朝夕相處半年內(nèi)，有多少往事令人難以忘懷。

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄散落大地降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊的陣陣暖風(fēng)，盡情的享受難以形容的愜意。

朗朗的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛吐蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，我想起自己剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。半年的朝夕相處，我們建立了深厚的友誼。我們像校園中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里努力的追逐夢(mèng)想。

學(xué)校給了我們成長(zhǎng)的港灣，也給我們心靈以歸屬感。將來(lái)，我們會(huì)在尋尋覓覓中找到自己的天地，在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您，折一支青梅，將我的牽掛一并留下，等待來(lái)年的春暖花開(kāi)。還記得每次考試前的老師的動(dòng)員與激勵(lì)，它們給了我們無(wú)限的動(dòng)力；還記得那梨水和防止感冒的藥，它們?nèi)珀?yáng)光溫暖我們的心，讓我們感到家的溫暖；還記得軍訓(xùn)時(shí)老師在烈日下的陪伴；還記得考試失利時(shí)老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)；還記得晚三時(shí)老師輔導(dǎo)的身影；還記得老師們上課時(shí)的激情……雖來(lái)十三中半年，但我早已深深地愛(ài)上了它。

希望之光已在地平線上冉冉生起，讓我們把握住每一刻，刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取。在學(xué)校這個(gè)廣闊的天空中,我們盡情地飛翔。我們?cè)跁?shū)本知識(shí)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛?；我們?cè)诓賵?chǎng)的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們?cè)谠绮俚谋寂苤?，體會(huì)到的是同學(xué)間的信任和友誼、團(tuán)結(jié)。今天我們飛翔在學(xué)校的天空中，明天我們將由此飛向世界……

那年繁花滿地，依稀看見(jiàn)，回憶中那抹背影……?

人生路的陪伴

燈依舊亮著，昏暗的燈光照亮著整個(gè)辦公室，想必它也疲憊了吧!只是伏在桌上的身影似乎還沒(méi)有離去之意，沙沙的筆聲寫(xiě)出了您對(duì)明天課堂的寄望，明天是不是更精彩？

高中的生活枯燥而又勞累，每天幸得有您的陪伴，才會(huì)充實(shí)而有意義。

每天早上，您總是早早的等候在教室里，在我們陸續(xù)進(jìn)入教室后，用激情開(kāi)啟新一天的教學(xué)，您總是那么的神采飛揚(yáng)，全然已忘記昨夜挑燈備課時(shí)的疲憊，您總是那么的專注忘我，用生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋一個(gè)又一個(gè)真理。在您的帶領(lǐng)下，地理課堂變的生動(dòng)精彩。是您讓我們記住了大洋板塊，是您讓我們記住了巴塔哥尼亞沙漠，是您讓我們記住了春分夏至，您那豐富的地理知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源頭活水，正是您讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)了自己生活的家園，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望。

課下的您也總是那樣風(fēng)趣幽默的和我們開(kāi)玩笑，和我們講校園外發(fā)生的故事，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了一絲樂(lè)趣。您總是能夠及時(shí)地給我們送來(lái)關(guān)心，囑咐我們喝水添衣，陪著我們跑步，和我們一起學(xué)習(xí)生活。正是有您的存在，我們的班集體才活力四射。

記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò):贏了，一起狂；輸了，一起扛！是啊，因?yàn)橛心呐惆椋心母冻?，我們才有勇氣在高中路中前進(jìn)，在風(fēng)中追逐自己的夢(mèng)想，在努力中拼搏未來(lái)。

相處的兩個(gè)多月里，擁有了太多的歡聲笑語(yǔ)，也獲得了更多的知識(shí)，增添了對(duì)未來(lái)的些許憧憬。您默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，揮汗三尺講臺(tái)，只為將來(lái)桃李滿園芬芳，您將自己的青春年華交付一支粉筆，您用激情活力感染身邊的學(xué)生，無(wú)論什么時(shí)候，您總是展現(xiàn)一副自信與微笑的面孔，用自己的積極樂(lè)觀鼓勵(lì)學(xué)生奮力前行，培育桃李滿園天下，奮戰(zhàn)秋冬春，揚(yáng)眉六月夏，我們一起向著六月的輝煌而努力，散發(fā)出屬于我們的光芒。人生有您的陪伴，足矣！

燈已熄滅，您也步入了回家的途中，明天又會(huì)是精彩的一天！