17日上午，甘肅省渭源縣教育同仁一行30多人赴我校參觀交流，此次參觀團(tuán)主要由渭源四中教育同仁組成，渭源縣教育局領(lǐng)隊。來賓遠(yuǎn)道而來，專赴我校觀摩交流。

來賓走進(jìn)我校校園，整潔的校園環(huán)境讓來賓贊不絕口。來賓參觀了我校校園文化建設(shè)，拾金不昧角、廢品回收站讓來賓連連稱贊。大課間，來賓參觀了我校激情跑操活動，激情澎湃的跑操現(xiàn)場，斗志昂揚的精神狀態(tài)震撼著現(xiàn)場的每一個人。來賓聽取了高效課堂觀摩課，聽取了我校辦學(xué)發(fā)展報告。從一所薄弱學(xué)校到發(fā)展為全國知名高中，我校的辦學(xué)發(fā)展樹立了學(xué)?？焖侔l(fā)展的標(biāo)桿。來賓同時表達(dá)了進(jìn)一步到我校參觀交流的愿望。

部分參觀來賓留言：

◆衡水十三中的教育管理，讓我為之震撼。觀看之后果然名不虛傳，望貴校越辦越好。值得我們學(xué)習(xí)！——甘肅渭源四中教務(wù)主任譚長偉

◆感謝貴校對我們的熱情接待，在此次活動中，學(xué)到了不少珍貴的知識，非常感謝。——甘肅省渭源四中教師楊林鶴

◆用心、用力、用情，教師教育的真諦，用最精細(xì)的管理鑄就了最輝煌的成績。——甘肅渭源四中教師李云飛

◆教師上課方法得當(dāng)，學(xué)生激情高昂，軍事化管理培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。——甘肅渭源四中班主任劉周全

◆學(xué)生的激情高昂，管理精細(xì)緊湊。——甘肅渭源四中教師王亞軍

◆一、激情；二、品德；三、細(xì)節(jié)。好！值得學(xué)習(xí)！——甘肅渭源四中教師毛建軍

◆衡水教育模式為全國“低進(jìn)高出”的教學(xué)樹立了楷模。——甘肅省渭源四中教師袁旺林

◆貴校能在生源一般的情況下，低進(jìn)高出，也是教育的一種奇跡，祝愿十三中越辦越好。——甘肅省渭源四中高三年級主任蘇靖平

◆“奮進(jìn)”的校訓(xùn)激勵學(xué)生斗智昂揚，祝衡水十三中越辦越好。——甘肅渭源四中教師曾會林

◆以前總是聽說衡水教育，今日一見的確為中國教育界的神話。——甘肅省渭源四中教師陳文彧

◆真情，大愛，精細(xì)，震撼！——甘肅渭源四中教師何文強

◆環(huán)境優(yōu)越，校園整潔，方顯緊湊與美觀。校舍干凈整齊，師生關(guān)系融洽和諧，亦師亦友。學(xué)生以禮為人，以德修記，以智啟慧，以跑步獲得健壯，以跑步助飛夢想，以吶喊收獲自信，以吶喊贏得理想。此次參觀收獲頗豐，甚是感謝！——甘肅渭源四中教師侯保軍

◆感謝對我們的接待。一切都做得最好，一切都值得我們學(xué)習(xí)。——甘肅渭源四中教師王小平

◆奮進(jìn)——為中華之崛起，本校能將生源不好的學(xué)生培養(yǎng)超出計劃，可見學(xué)校辦學(xué)成功所在，中考較差，但高考卻能取得更好成績，真的做到了，用心用力用情去做教育。整個校園雖小，但卻很干凈整潔，很緊湊。學(xué)生個個朝氣蓬勃，具有奮進(jìn)的感覺。來到衡水十三中，讓我收獲不少，值得我學(xué)習(xí)的地方也很多，祝衡水十三中的發(fā)展越來越輝煌！——甘肅渭源四中教師魏孔艷

◆環(huán)境優(yōu)美整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，教師樂于奉獻(xiàn)，教育，教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。——甘肅渭源四中教師王慎

◆你們的管理非常好，非常感動，非常具有人文關(guān)懷。領(lǐng)導(dǎo)班子對老師很關(guān)心，教師對學(xué)生很關(guān)心，能無限的激發(fā)出學(xué)生的潛能，讓學(xué)生創(chuàng)造出驕人的成績。——甘肅渭源四中教師韋偉

◆震撼于學(xué)生的激情。學(xué)校管理全面，為師生著想，很受感動。——甘肅渭源四中教師趙鵬飛